banner_wprowadzenie_1

Wprowadzenie

Historia koronki klockowej sięga XV wieku. Technika ta prawdopodobnie pochodzi z Włoch, chociaż niektórzy uważają, że ojczyzną koronki klockowej są kraje Wschodu. Stopniowo jej popularność rozszerzyła się na Belgię, Francję, Niderlandy i inne kraje europejskie. Do Polski sprowadziła ją królowa Bona, która także zadbała o nauczycieli, aby to rękodzieło mogło rozpowszechnić się w naszym kraju. … Read more

banner_2

Materiały

Niezależnie od tego, czy zamierzamy stworzyć swój pierwszy prosty koronkowy pasek, czy serwetę złożoną ze skomplikowanych elementów, potrzebne są te same materiały. Jeśli je zgromadzimy, wykonanie najbardziej wyrafinowanego wzoru jest już tylko kwestią umiejętności i czasu. Nici – najczęściej lniane (dawniej także bawełniane i jedwabne, a współcześnie czasami metalowe i wełniane). Szpulka taka, jak na … Read more

banner_1

Przygotowanie klocków

Pierwszym krokiem jest przygotowanie klocków, czyli nawinięcie na nie nici. Nici nawijamy na pojedyncze klocki, a później łączymy je w pary. Nie należy się bać, że nici będzie za mało – zawsze można ją dowiązać. Ilość par klocków, które musimy przygotować zależy od wzoru. Do wzoru 1 (paska) należy przygotować 10 klocków, do wzoru 2 … Read more

przygotowanie

Przygotowanie wałka

Aby robótka się nie przesuwała, należy w odpowiedni sposób umocować na wałku wzór. Potrzebne będą: kawałek kartonu (najlepiej wielkości wzoru, ewentualnie większy, nigdy mniejszy), wzór, szpilki. Karton przyczepiamy na wałku w określony sposób – zapobiega to jego przesuwaniu się. Na kartonie kładziemy wzór, który przymocowujemy w taki sam sposób, jak karton. Sposób mocowania kartonu i … Read more

pasek

Wzór 1: Pasek

Pierwszy, najprostszy wzór – pasek. Uda się na pewno, chociaż może nie będzie idealny… Praca na zdjęciu została zrobiona przez uczestniczkę warsztatów koronki w Zakopanem. Potrzebne materiały: 5 par klocków wałek z podstawką kawałek kartonu kartka a5 (z zeszytu) w kratkę, z wyrysowanym wzdłuż „wzorem”: równoległymi liniami w odległości 3 kratek od siebie nici lniane: białe … Read more

serce_poczatek

Wzór 2: serce (cz. 1)

Po przerobieniu paska można zabrać się za trudniejsze wzory. Zdziwicie się, ile można zrobić, znając tylko jeden podstawowy splot. Kolejnym proponowanym przez nas wzorem jest serce. Sposób wykonania jest bardzo podobny do użytego w pasku, różni się tylko dodatkowym okręcaniem, dzięki któremu zwykłe płócienko zmieni się w mereżkę. Prezentowana koronka została wykonana przez uczestniczkę warsztatów … Read more

serce_2

Wzór 2: serce (cz. 2)

1. Wzór został już przerobiony do końca. Dla ułatwienia, jeśli wcześniej tego nie zrobiliśmy, warto wbić przeszkadzające szpilki w wałek. Szpilki, na których zawieszone były klocki na początku robótki, należy wyjąć. 2. Przekładamy szydełko przez pierwszą pętelkę na samym początku robótki. 3. Przez pętelkę przeciągamy nitkę z jednego z klocków, znajdującego się naprzeciw pętelki. 4. … Read more

tytulowy_skola

Krajowa Szkoła Koronkarska – historia

Pod koniec XIX wieku Tatry i Podhale stają się popularne wśród ludzi zamożnych i wykształconych. Dostrzegają oni biedę miejscowej ludności. Dzięki darowiźnie Heleny Modrzejewskiej w 1883 roku powstaje Krajowa Szkoła Koronkarska. Ma wpłynąć na polepszenie warunków życia góralskich dziewcząt, dając im nie tylko wykształcenie, ale także możliwość zarobku. Pierwsze nauczycielki kształcone są w Wiedniu, dlatego początkowo … Read more

wspomnienia

Wspomnienia o szkole

Wspomnienia absolwentki szkoły Marii Michalikowej-Stopkównej uczęszczającej do szkoły w latach 1927- 1929 Szkoła w tym okresie mieściła się przy ul. Sienkiewicza. Oświetlenie sal było naftowe – zajęcia odbywały się przez cały dzień. Po trzech latach nauki w szkole najlepsze absolwentki zostawały zatrudnione w pracowni przy szkole, inne pracowały chałupniczo. Młodzież góralska żyła w wielkiej biedzie. … Read more

tytulowa

Nauczyciele – Karol Kłosowski

Karol Kłosowski był w latach 1913-1932 nauczycielem rysunku i kompozycji w Krajowej Szkole Koronkarskiej . To dzięki niemu do koronek zostały wprowadzone lokalne motywy. Piękno tych wzorów zostało docenione m.in. na Światowej Wystawie Sztuki Dekoracyjnej w Paryżu w 1925 roku, na której koronki według projektu Kłosowskiego otrzymały złoty medal.   Czy koronki w ogóle są … Read more

tytulowe

Nauczyciele – Mieczysław Szopiński

Mieczysław Szopiński była następcą Karola Kłosowskiego na stanowisku nauczyciela rysunków. Pracował w szkole w latach 1931-1940. Tworzone przez niego wzory były mniej wyrafinowane i ozdobne niż poprzednika, także z przyczyn ekonomicznych – braku nici i materiałów.

  • Szlak Tradycyjnego Rzemiosła



    Szlak Tradycyjnego Rzemiosła to realizowany od 2008 roku projekt, który ma na celu popularyzację zanikającego rzemiosła i sztuki ludowej, szczególnie poprzez bezpośredni kontakt z twórcami i naukę kultywowanych przez nich technik.
  • Organizator:

    Fundacja NADwyraz
  • Projekt finansowany przez:

    Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Projekt zrealizowano z udziałem środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Partner:

    Partner:
Follow

Otrzymuj każdy nowy wpis na swoją skrzynkę e-mail.